BAC d'histoire - géographie 2008

[nam-or]

Bonjour,

Je viens de passer ce matin le bac d'histoire-géo (donc de la session 2008), je vous met le sujet (série S bien sûr !) :


Histoire (majeur)

Sujet 1 : Composition : La guerre froide (1947 - 1991)


Sujet 2 : Composition : La France dans le monde sous la Vème république.

Quelques indications chronologiques :
1960 : premier essai nucléaire de la bombe atomique française
1962 : indépendance de l'Algérie
1963 : traité d'amitié franco - allemand
1966 : la France quitte le commandement intégré de l'OTAN
1970 : création de l'Agence de la francophonie
1992 : le "oui" l'emporte au référendum sur le traité de Maastricht
2003 : la France refuse d'intervenir militairement en Irak
2005 : le "non" l'emporte au référendum sur la constitution européenne


Sujet 3 : Etude d'un ensemble documentaire

La colonisation et le système colonial français entre le milieu du XIXème siècle et la fin des années 1930 : quelles caractéristiques ?

Liste des documents :
Doc 1 : Jules Ferry et la politique coloniale française
Doc 2 : L'empire colonial français entre les deux guerres (1919 - 1939)
Doc 3 : Le commerce entre la France et son empire colonial
Doc 4 : Affiche du PCF en réaction à la célébration du centenaire de la conquête de l'Algérie.
Doc 5 : Maurice Violette explique son projet de loi dans la presse

Première partie :

Analysez l'ensemble documentaire en répondant aux questions suivantes :
1. Quels sont les arguments de Jules Ferry pour défendre la politique coloniale de la France à l'époque (document 1) ?
2. A l'aide du document 2, présentez et expliquez la diversité des modes d'administration de l'empire colonial français en 1939.
3. A partir des documents 3 et 4, présentez la dimension économique de la colonisation.
4. Quelle politique défend Maurice iolette et pour quelles raisons (document 5) ?
5. Quelles attitudes différentes envers les peuples colonisés apparaissent dans les documents 1, 4 et 5 ?

Deuxième partie :

A l'aide des réponses aux questions, des informations contenues dans les documents et de vos connaissances personnelles, rédigez une réponse organisée au sujet :

La colonisation et le système colonial français entre le milieu du XIXème siècle et la fin des années 1930 : quelles caractéristiques ?

Documents :


Document 1 : Jules Ferry et la politique coloniale française

Il y a, je crois, quelque intérêt à résumer et à condenser, sous forme d'arguments, les principes, les mobiles, les intérêts divers qui justifient la politique d'expansion coloniale. (...) Je disais qu'on pouvait rattacher ce système à trois ordres d'idées : à des idées économiques, à des idées de civilisation de la plus haute portée et à des idées d'ordre politique et patriotique.
Sur le terrain économique, je me suis permis de placer devant vous, en les appuyant de quelques chiffres, les considérations qui justifient la politique d'expansion coloniale au point de vue de ce besoin de plus en plus impérieusement senti par les populations industrielles d'Europe et particulièrement de notre riche et laborieux pays de France, le besoin de débouchés. (...)
Messieurs, il y a un second point, un second ordre d'idées que je dois également aborder, le plus rapidement possible, croyez-le bien : c'est le côté humanitaire et civilisateur de la question. Messieurs, il faut parler plus haut et plus vrai ! Il fout dire ouvertement qu'en effet les races supérieures ont un droit vis-à-vis des races inférieures... Je répète qu'il y a pour les races supérieures un droit, parce qu'il y a un devoir pour elles. Elles ont le devoir de civiliser les races inférieures. (...)
Un troisième, plus délicat, plus grave, et sur lequel je vous demande la permission de m'exprimer en toute franchis. C'est le côté politique de la question. Il faut que notre pays se mette en mesure de faire ce que font tous les autres et, puisque la politique d'expansion coloniale est le mobile général qui emporte à l'heure qu'il est toutes les puissances européennes, il faut qu'il en prenne son parti, autrement il arrivera... Oh ! pas à nous qui en verrons pas ces choses, mais à nos fils et petits-fils ! Il arrivera ce qui est advenu à d'autres nations qui ont joué un très grand rôle il y a trois siècles, et qui se trouvent aujourd'hui, quelque puissantes, quelques grandes qu'elles aient été, descendues au troisième ou quatrième rang.
Quand vous direz à vos électeurs : " Voilà ce que nous avons voulu faire " soyez tranquilles, vos électeurs vous entendront , et le pays sera avec vous, car la France n'a jamais tenu rigueur à ceux qui ont voulu sa grandeur matérielle, morale et intellectuelle.

Discours prononcé par Jules Ferry, à la chambre des députés, le 28 juillet 1885
Jules Ferry (1832-1893) a été président du Conseil et ministre des affaires étrangères de 1883 à mars 1885.


Document 2 : L'empire colonial français entre les deux guerres (1919-1939)


Source : S. Berstein et P. Milza, Histoire du XXème siècle, 1900-1939, Hatier, 1986


Document 3 : Le commerce entre la France et son empire colonial


Source : d'après Jacques Marseille, Empire colonial et capitalisme français, Edition du Seuil, 1984


Document 4 : Affiche du PCF en réaction à la célébration du centenaire de la conquête de l'Algérie


Source : Affiche du Parti communiste français et de la CGTU (Confédération générale du travail unifiée), 1930.


Document 5 : Maurice Violette explique son projet de loi dans la presse

En 1937, Maurice Violette, ancien gouverneur général d'Algérie, ministre du Front populaire, présente un projet de loi sur l'Algérie. Il propose d'accorder le droit de vote à un nombre restreint de musulmans appartenant à l'élite francisée. Face à l'opposition des colons d'Algérie, Maurice Violette explique son projet dans la presse nationale.

(...) A la vérité, les colons ont expérimenté des idées bien inquiétantes : elles valent l'attention de tous les hommes de bonne foi et de tous les bons français. "Nous avons, disent-ils en gros, la souveraineté de l'Algérie ; nous ne voulons pas la partager, nous voulons la conserver pour nous seuls. Des concessions ont dû être consenties au Sénégal, parce que les Européens sont peu nombreux dans cette colonie. Mais, par contre, en Algérie, où nous sommes 800 000, nous sommes en nombre suffisant pour n'accepter personne à côté de nous".
Le problème est très bien posé, il y a une catégorie ethnique qui ne veut pas avoir à discuter avec d'autres le pouvoir que le fait de la colonisation lui a remis. Donc, il est bien entendu que, quel que soit le nombre des indigènes, sept millions, dix millions, quinze millions, ils resteront éternellement et comme par le décret de je ne sais quelle divinité raciale, les sujets de 800 000 Européens devenus 2 millions ou 1 200 000.
Je dis clairement que je considère un tel language comme absolument fou.
D'abord, comment prétendre tenir sous la loi formidable du nombre ? Comment espérer continuer à rabaisser ces générations qui, d'année en année, se grossissent de plus d'intellectuels, de grands industriels, de grands commerçants, d'ouvriers conscients (...) ?

Source : extrait de l'article du journal Paris-Soir, 7 mars 1937




Géographie (mineur)

Croquis de géographie :

Sujet 1 : Des Nords et des Suds


Sujet 2 : L'organisation du territoire des Etats-Unis


Voilà pour l'histoire-géo, en ce qui me concerne j'ai pris l'étude documentaire bien sûr et les Etats-Unis (bof bof pour la carte )...

[Syl20]

Je m'occupe de la correction

[nam-or]

C'est probablement abordable pour quelqu'un qui aime l'histoire
Je vais essayer de t'aider.